Pós-Graduação em Letras - Sinop

e-mail: albina@unemat.br
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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Marília-SP, Pós-Graduação Lato Sensu em Informática em Educação pela Universidade Federal de Lavras, Mestrado e Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora adjunta da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Câmpus Universitário de Juara-MT. Coordenadora de área do Subprojeto Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID)/Pedagogia. Professora permanente dos Programas de pós-graduação stricto sensu, Mestrado Profissional em Rede (PROFLETRAS) e Mestrado Acadêmico em Letras na UNEMAT, Câmpus Sinop. Tem experiência na área de Educação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no Contexto Educacional, Educação a Distância, Arquiteturas de Projetos de Aprendizagem, Alfabetização, Letramento(s) e Multiletramentos e Tecnologias Digitais na Formação Docente, Formação Inicial e Continuada de Professores nas modalidades presencial e a distância. É vice-líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Formação Docente, Gestão e Práticas Educacionais (GEFOPE)/CNPq. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Educação Científico-Tecnológica e Cidadania na UNEMAT - Câmpus de Sinop. É editora da Revista de Educação do Vale do Arinos (RELVA), periódico eletrônico do Curso de Pedagogia da UNEMAT/Juara e membro do Conselho Editorial da Revista Educação, Cultura e Sociedade, periódico eletrônico do Curso de Pedagogia da UNEMAT/Sinop.

e-mail: anabrandao@unemat.br

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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Doutora em Linguística Aplicada pela Birkbeck, University of London (2018) e Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Possui graduação em Letras - Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). É professora adjunta na Universidade do Estado de Mato Grosso. Interesse de pesquisa em aspectos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa. Tem experiência na área de Letras com ênfase em língua inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: elaboração e aplicação de material didático, ensino e aprendizagem de línguas mediados por tecnologias digitais, identidade profissional do professor de línguas, pesquisa narrativa e métodos visuais. Membro do Grupo de Estudos sobre Novas Tecnologias na Educação, e do Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias para Inovação Pedagógica - UFLA. Atuou como Coordenadora Institucional do PIBID 2018-2020 - UNEMAT.
 

e-mail: cristinne.tome@unemat.br 

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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Possui graduação em História Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986), graduação em História Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1987), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Atualmente é professora da Universidade do Estado de Mato Grosso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino/aprendizagem, análise de discurso. Coordena o projeto de pesquisa;O discurso da sustentabilidade no setor extrativista da Floresta Amazônica (DISSEFA). É Editora-chefe do periódico Revista Eventos Pedagógicos (REPs) da graduação do Curso de Pedagogia (2010) e editora do periódico do Curso de Pedagogia Revista Educação, Cultura e Sociedade (ECS).

e-mail: helenice.faria@unemat.br

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https://orcid.org/0000-0003-4209-516X

Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília - UnB. Mestre em Linguística pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT-Cáceres/MT. Especialista em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais(PUC/Minas). Graduada em Letras pela Universidade do Vale do Rio Doce em Língua Portuguesa/Inglesa (1998) e Universidade do Federal de Mato Grosso - Língua Espanhola (2011). Tem como foco de pesquisa as Políticas de Formação Docente em âmbito Inicial e Contínua(Língua Portuguesa), Formação e Letramento Racial, Literatura Racial e Leituras Semióticas. É membro do Grupo de “Estudos Críticos e Avançados em Linguagem” - GECAL CNPq/UnB. Administradora do canal educativo no You Tube palavrasEMmovimento.

e-mail: juliana.freitag@unemat.br 
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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela UNEMAT (1999), especialização em Inglês Instrumental pela UFMT (2003), mestrado em Linguística Aplicada pela UNISINOS (2009) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da UNESP/IBILCE (2016). É professora titular da Universidade Estadual de Mato Grosso. Atua também como coordenadora do Sub-projeto Letras-Língua Inglesa/Sinop no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Língua Inglesa), atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de línguas, formação de professores, TIC no ensino e aprendizagem de línguas e formação de professores, Linguística Aplicada a Língua Estrangeira, Língua Estrangeira para Crianças, crenças e Teoria da Atividade.

e-mail: leandraines@unemat.br

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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1994), mestrado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso (2005), doutorado em Estudos Linguísticos (Linguística Aplicada) na UNESP (Rio Preto) e Pós-doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUCSP). É professora concursada na Universidade do Estado de Mato Grosso; Possui experiência nas áreas de metodologias de ensino de Pedagogia e Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores de línguas, crenças sobre o ensino-aprendizagem, interdisciplinaridade, ensino-aprendizagem de línguas em diferentes idades. É líder do GEPLIA (Grupo de Estudos e pesquisas em Linguística Aplicada), cadastrado no CNPQ. Professora permanente dos programas de pós-graduação stricto senso em Linguística e PROFLETRAS, na UNEMAT; É editora da Revista Educação, Cultura e Sociedade, periódico do Curso de Pedagogia da UNEMAT/Sinop e membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de Linguística Aplicada, da Contexturas e da Revista Eventos Pedagógicos e da Revista Norte@mentos. Desenvolve o subprojeto interdisciplinar do PIBID (2014-2018): Formação para a diversidade - Educação Linguística, Educação para a Diversidade Cultural e Educação Ambiental nas Licenciaturas (Letras e Pedagogia) no contexto da Amazônia Mato-grossense e entorno do Parque Xingu. Coordenadora do Mestrado Acadêmico em Letras da UNEMAT/Sinop.

e-mail: horas@terra.com.br

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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos e Estudos Literários

Fez graduação em Letras-Português/Francês (1989) e especialização em Linguística (1993) pela Universidade Federal de Mato Grosso. Possui doutorado em Filologia e Língua Portuguesa (2000) e livre-docência sobre as vogais do falar ribeirinho cuiabano (2009) pela Universidade de São Paulo. Realizou, na área de Crítica Textual, estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Minas Gerais com o projeto de pesquisa Dom Casmurro de 1900, de Machado de Assis: Edição e estudo de variantes (2013). Tem formação complementar em Dialetologia Portuguesa pela Universidade de Lisboa (1998). É pesquisador responsável de Projeto Temático (FAPESP): Projeto de História do Português Paulista / PHPP - Projeto Caipira. Participa do projeto Tesouro do léxico patrimonial galego e portugués, promovido pelo Instituto da Língua Galega da Universidade de Santiago de Compostela, e do grupo de pesquisa Crítica Textual da Fundação Biblioteca Nacional. É professor associado 2 e pesquisador da Universidade de São Paulo e bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Atua nos seguintes temas: crítica textual e filologia portuguesa, dialetologia e história da língua portuguesa.

E-mail: soccoelho@hotmail.com

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Linhas de Pesquisa: Língua Portuguesa, Linguística Histórica, Sociolinguística, Dialetologia, Sociolinguística Educacional.

Professora de Linguística e Língua Portuguesa da Universidade Estadual de Montes Claros desde 1995. Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Minas Gerais, Doutora em Língua Portuguesa e Linguística pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Pós-Doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015) e pela Universidade de São Paulo (2018). Suas linhas de pesquisa têm sido em Língua Portuguesa, Linguística Histórica, Sociolinguística, Dialetologia, Sociolinguística Educacional, Ensino de Língua Portuguesa, Literatura de autoria feminina.

e-mail: marilena@unemat.br

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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Pós- doutora em Estudos da Linguagem- IEL-UNICAMP. Doutora em Linguística pela UFSCAR- Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso. É especialista em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2004). Possui graduação em Licenciatura Plena Em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2004). É professora concursada na área de Linguística na Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Alto Araguaia-MT. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Análise de Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: Índices de mudanças discursivas no português contemporâneo brasileiro; Gêneros do discurso; Ensino-aprendizagem de língua materna; Sequência Didática; Sentido e sujeito; Enunciados de curta extensão; Destacabilidade e Enunciação aforizante.

E-mail: vieirasmarilia@gmail.com

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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Professora na Universidade Estadual de Goiás (UEG/Cora Coralina), onde atua no curso de Licenciatura em Letras e no Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI). Tem pós-doutorado em Letras (2018) pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), doutora em Letras (2016) pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Estudos de Linguagens (2011) e licenciada em Letras Português/Espanhol (2009) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Integra o Grupo de Pesquisa História da Língua e Formação Urbana (HLin-FU/UEM) e do Grupo de Pesquisa em Dialetologia e Sociolinguística (GPDS/UFOP) do CNPq. Tem interesse pelos seguintes temas: Português Brasileiro; História do Português; Sociolinguística; Avaliações e percepções linguísticas; Identidade. Variação linguística e ensino.

e-mail: neusa.philippsen@unemat.br 

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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1998), graduação em Pedagogia Habilitação Orientação Educacional pelo Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense (2001), especialização em Língua Portuguesa - Teoria e Prática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1999), mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Mato Grosso (2007) e doutorado em Letras pela Universidade de São Paulo - USP (2013). Atualmente é professora adjunta da Universidade do Estado de Mato Grosso. Tem experiência nas áreas de Letras/Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa/Diacronia, Linguística Aplicada, Sociolinguística/Geolinguística e Análise de Discurso, atuando principalmente com os seguintes temas: Variedades e diversidades linguísticas, Estudos Semântico-Lexicais, Mídia, Gêneros Discursivos, Estudos Linguísticos e Processos ensino-aprendizagens. Professora do programa de pós-graduação stricto senso do PROFLETRAS, na UNEMAT/Sinop; coordenadora do projeto “Diversidade e Variação Linguística em Mato Grosso” (DIVALIMT) e membro dos grupos de pesquisa "Alma Linguae: Variação e Contatos de Línguas Minoritárias" e GEPLIA (Grupo de Estudos e pesquisas em Linguística Aplicada), cadastrados no CNPQ; integrante da comissão editorial, responsável pelos Estudos Linguísticos, da Revista Norte@mentos da UNEMAT/Sinop, e membro do Conselho Editorial desta mesma Revista.

e-mail: olandina.dellajustina@unemat.br
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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Possui Licenciatura Plena em Letras pela Fundação Faculdade Municipal de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, Especialização em Língua Inglesa pela PUC/MG, Mestrado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso e Doutorado em Estudos Linguísticos pela UNESP/IBILCE de São José do Rio Preto. Atualmente é professora titular da Universidade do Estado de Mato Grosso, na área de Língua Inglesa e de Linguística Aplicada. É Coordenadora de Área do PIBID/UNEMAT, Subprojeto de Língua Inglesa e faz parte do Conselho Consultivo da Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de Mato Grosso (APLIEMT). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: língua inglesa, ensino/aprendizagem de língua estrangeira, formação de professores, crenças e estrangeirismos.

E-mail: vanessafabiola@unemat.br
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Linha(s) de Pesquisa: Estudos Linguísticos

Bacharel em Letras (Alemão/ Português) pela FFLCH-USP (2004), mestre em Educação – Linha Linguagem e Educação, pela FE-USP (2009) e doutora em Estudos da Linguagem – Linha Estudos Linguísticos do Texto (2015). Professora titular da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e atua também como coordenadora do Sub-projeto Língua Portuguesa da Residência Pedagógica – Núcleo Sinop. Experiência na área de Letras – Língua Portuguesa, com ênfase nos estudos linguísticos do texto e do discurso e ensino-aprendizagem de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental e médio.