Mato Grosso, Quarta-Feira, 21 de Agosto de 2019     

Pós-Graduação em Letras - Sinop

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O Programa de Mestrado em Letras tem como meta geral:

I - Desenvolver pesquisas em Linguística e Literatura, visando à compreensão da linguagem em suas manifestações sociais, culturais e históricas no contexto da Amazônia;

II - Contribuir no aprofundamento das investigações referentes às diversas manifestações linguísticas nos contextos social e cultural; e

III - Ampliar os estudos acerca do objeto literário e das relações entre literatura, teorias críticas e demais linguagens artísticas.

Alinha-se a esses objetivos, a criação de mecanismos para intensificar a produção científica articulada e produzida pelos docentes e mestrandos a partir dos conceitos fundantes das disciplinas, linhas de pesquisa, projetos e grupos de pesquisa.

Ao cumprir com o proposto nos objetivos acima, entende-se que o pós-graduado deverá ser capaz de estudar os fenômenos linguísticos e literários em âmbito global para incidir na releitura do contexto regional, para interpretar a rede de significados emergentes da mistura de falares, de costumes, crenças, representações, entre outros, dentro da qual se enlaçam conflitos e diálogos possíveis de serem analisados à luz da linguagem.

Assim, o profissional será impulsionado a direcionar o olhar para as manifestações linguísticas presentes na região em que nativos e migrantes estendem um leque de variações significativas na composição do perfil mato-grossense. Além da variedade linguística, que naturalmente implica diversidade cultural, o pós-graduado voltará a atenção, também, para a produção literária existente na região, pela qual se revelam as imagens que constituem a cultura e o homem, alicerçadas nos elementos da terra, da fauna, da flora, da dança, das festas religiosas, da comida, do vestuário, dos conflitos econômicos, dentre outros fatores que se oferecem à literatura como matéria-prima imprescindível para se desenhar o mosaico representativo da região.

Apoiado nesses pilares, o pós-graduado será efetivamente capaz de compreender a constituição histórica do sujeito ante o local em que habita, bem como estabelecer conexões com o universo linguístico e literário no qual se insere como pesquisador, docente e formador de futuros docentes e pesquisadores.

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