Mato Grosso, Quarta-Feira, 03 de Julho de 2024     
Novo Portal
Inscrições para trabalhos no Sefipa podem ser feitas até dia 17 de outubro
« Voltar a página anterior
EVENTO
Inscrições para trabalhos no Sefipa podem ser feitas até dia 17 de outubro
16/10/2015 17:37:12
por Lygia Lima

Os interessados em inscrever trabalhos no 5º Seminário de Educação Física do Pantanal Mato-Grossense (Sefipa) tem mais uma oportunidade de fazê-lo. As inscrições com apresentação de trabalhos foram prorrogadas até sábado (17) às 23 horas (horário de Cuiabá). O evento será realizado no período de 18 a 21de novembro de 2015 em Cáceres e nesta edição tem como tema central: Percursos e Percalços da Educação Física no século XXI: Convergências e tensões.

Quem deseja se inscrever como participante no Sefipa poderá fazê-lo até o dia 10 de novembro. O Seminário de Educação Física do Pantanal é realizado pelo curso de Educação Física da Unemat e Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) em Cáceres e se constitui em um fórum de discussão e intercâmbio entre profissionais da educação, educação física e áreas afins.

A programação do Seminário contempla oficinas, conferências, mesas redondas, apresentação de pôsteres e paineis temáticos. O Sefipa abrangerá ainda outros eventos: Reunião Institucional do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE/MT), 2º Encontro do Programa de Iniciação a Docência (Pibid), com o tema: “Discutindo as experiências do Pibid” e o 3º Encontro de Egressos do Curso de Educação Física da Unemat.

O Sefipa conta com o apoio da Fundação de Amparo a Pesquisa de Mato Grosso (Fapemat), do campus universitário Jane Vanini, da Prefeitura Municipal de Cáceres, do Centro de Formação de Professores (Cefapro) e do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE/MT).

Para se inscrever e mais informações acesse: http://siec.unemat.br/eventos/5sefipa/

Salvar esta página   Imprimir notícia   Enviar notícia por e-mail Visitas: 24692 | Impressões: 143114
Compartilhar no Facebook

Notícias relacionadas

  • Nenhuma notícia relacionada