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Unemat inicia implantação do sistema de gestão acadêmica em quatro campi
GESTÃO ACADÊMICA
Unemat inicia implantação do sistema de gestão acadêmica em quatro campi
22/08/2013 08:54:08
por Lygia Lima

A Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) iniciou nesta semana a implantação do sistema de gestão acadêmica nos Câmpusde Alta Floresta, Colíder, Juara e Sinop. A previsão é que o Sagu esteja totalmente implantado até o final de outubro nos Câmpusda instituição que oferecem cursos presenciais.

 

Na próxima semana a Unemat vai iniciar a implantação do sistema nos Câmpusde Alto Araguaia e Nova Xavantina. Os demais campi: Cáceres, Barra do Bugres, Pontes e Lacerda e Tangará da Serra já estão operando com o Sistema de Gestão Acadêmica na sua totalidade, com acesso de professores e alunos ao sistema.

 

Nesta primeira fase ocorre o treinamento dos servidores das Secretarias Acadêmicas e Coordenações de Curso dos campi, para que sejam cadastradas todas as matrizes acadêmicas dos cursos oferecidos pela Unemat. Só depois desse passo, é que será possível o lançamento de notas e freqüência dos acadêmicos diretamente no sistema.

 

O treinamento realizado nos Câmpusdiz respeito os processos de rotina no novo Sistema Aberto de Gestão Unificada (Sagu). O sistema mantém um cadastro único e compartilhado de alunos, Câmpuse usuários e possibilita a execução de matrícula, digitação de notas, freqüência, controle acadêmico em geral, cadastro de disciplinas, sistema de pré-requisitos, emissão de relatórios, documentos, atestados e histórico escolar, tudo online, de forma rápida, confiável e segura.

 

A implantação, treinamento e migração dos dados foram operacionalizados pela equipe da Pró-Reitoria de Planejamento e Tecnologia da Informação da Unemat (PRPTI), por meio de sua Diretoria Administrativa de Tecnologia da Informação (DATI), e em parceira com a empresa licitada SOLIS.

 

O sistema será implantado em todos os Câmpusda instituição, incluindo os cursos de pós-graduação, Programa Parceladas e modalidades diferenciadas. 

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