Mato Grosso, Domingo, 30 de Junho de 2024     
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Gestão de Instituições de Ensino Superior (IES) com base em Estudos Avaliativos: o caso da Universidade do Estado do Mato Grosso (UNEMAT)

Organizador(es): Wagner Bandeira Andriola, Sueli Maria De Araújo Cavalcante e Gustavo Domingos Sakr Bisinoto.

A obra que está organizada em oito eixos temáticos resulta do trabalho intelectual de 15 profissionais da Universidade do Estado do Mato Grosso (UNEMAT), que resistiram bravamente às agruras, intempéries, obstáculos e dificuldades típicas de aprendizes em formação. No Eixo I discutiu-se o ingresso e a permanência dos alunos na graduação e se compôs de três artigos. O Eixo II tratou da Evasão do Alunado de Graduação e abarca três artigos. O Eixo III abordou a Assistência Estudantil, com um artigo. O Eixo IV enfatizou a Avaliação de Desempenho através de dois artigos. O Eixo V focou Ações de Controle Interno e Accountability através de três artigos. No Eixo VI houve ênfase sobre Custos Institucionais, através de um artigo. O Eixo VII abordou a Governança dos Serviços de Tecnologia da Informação (TI) através de um artigo. Por fim, o Eixo VIII versou sobre o Assédio Moral. Nesse âmbito, convém agradecer aos dois Reitores que, em meados de 2018, anteviram esse glorioso momento. Refiro-me à Profa. Dra. Ana Maria Di Renzo, então Reitora da UNEMAT, e o Prof. Dr. Henry de Holanda Campos, então Reitor da Universidade Federal do Ceará (UFC). Estas duas personalidades conseguiram dar forma a uma ideia utópica, que agora se revela à sociedade e à academia, dada a sua relevância. Nessa esteira, há de se realçar a continuidade e o total apoio que o atual Reitor da UNEMAT, o Prof. Rodrigo Bruno Zanin, sempre brindou a essa particular ação interinstitucional de formação. Expressamos, portanto, nosso reconhecimento, respeito, admiração e afeto aos três Reitores aqui mencionados. Desejamos agradável leitura aos interessados nas temáticas acima referidas. Prof. Wagner Bandeira Andriola (Coordenador do Mestrado POLEDUC/UFC).

Número de páginas: 296 p..

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