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Caderno Pedagógico VIII - Metodologias Participativas na Educação.
Autor(es):Laudemir Luiz Zart (Org.)
Metodologias Participativas na Educação é o oitavo caderno pedagógico organizado e publicado pelo Núcleo Unitrabalho. Composto por seis textos didático-pedagógicos, tem como temáticas a questão dos conceitos e das práticas sociais de participação, da democracia e de metodologias educacionais para a produção e a socialização de conhecimentos pertinentes para o desenvolvimento e o bem viver das pessoas, das comunidades e das instituições. São desenvolvidos conceitos de participação, de democracia e diferentes maneiras de inserção, do exercício e das possibilidades de ação e de tomada de decisão que as pessoas tem na sociedade complexa contemporânea. São contrastados contextos de dominação e as possibilidades de emancipação; as epistemologias coloniais e os movimentos de libertação. As reflexões traduzem experiências de práticas pedagógicas e políticas para a produção de conhecimentos e de saberes para a interpretação prudente da existência humana.
Número de páginas: 34p.
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Caderno Pedagógico VIII - Metodologias Participativas na Educação. Autor(es):Laudemir Luiz Zart (Org.) Metodologias Participativas na Educação é o oitavo caderno pedagógico organizado e publicado pelo Núcleo Unitrabalho. Composto por seis textos didático-pedagógicos, tem como temáticas a questão dos conceitos e das práticas sociais de participação, da democracia e de metodologias educacionais para a produção e a socialização de conhecimentos pertinentes para o desenvolvimento e o bem viver das pessoas, das comunidades e das instituições. São desenvolvidos conceitos de participação, de democracia e diferentes maneiras de inserção, do exercício e das possibilidades de ação e de tomada de decisão que as pessoas tem na sociedade complexa contemporânea. São contrastados contextos de dominação e as possibilidades de emancipação; as epistemologias coloniais e os movimentos de libertação. As reflexões traduzem experiências de práticas pedagógicas e políticas para a produção de conhecimentos e de saberes para a interpretação prudente da existência humana. Número de páginas: 34p. |
