Os 120 professores-indígenas em formação nos cursos de Licenciatura em Pedagogia Intercultural e Licenciatura Intercultural da Faculdade Intercultural Indígena (Faindi) da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) iniciaram as aulas da etapa intensiva de estudos presenciais do ano.

A etapa presencial acontece no câmpus da Unemat em Barra do Bugres, nos períodos de férias e recessos escolares. Os acadêmicos-indígenas terão aulas de 1º de julho a 10 de agosto. As turmas atuais contam com alunos de 23 etnias.

A etapa atual sucede a intermediária que foi realizada em cinco polos distintos: na aldeia Marãiwatsédé (localizada no município de Bom Jesus do Araguaia), na aldeia Kopenoty (em Matupá), Majtyri (Santa Terezinha), Rio Verde (Tangará da Serra) e Cravari (Brasnorte). Nessa etapa, os cursistas desenvolvem atividades orientadas pelos professores da Unemat, enquanto ministram aulas nas suas escolas indígenas.

Faculdade Indígena - A formação de professores indígenas, em nível de graduação, é uma prática consolidada na Unemat, que oferta cursos superiores específicos e diferenciados por meio da Faculdade Intercultural Indígena, desde 2001. 

Os cursos de graduação ofertados Faindi/Unemat, exclusivamente para a formação de acadêmicos indígenas, obedecem a uma metodologia diferenciada e são desenvolvidos em duas etapas: presencial e intermediária, esta também chamada de “tempo aldeia”.

Referência nacional e na América Latina na condução intercultural de uma proposta pedagógica de ensino diferenciado e de valorização étnica, a Unemat já formou 450 professores e especializou 140 deles. Este ano, a Faculdade aprovou a oferta mestrado profissional em Ensino em Contexto Indígena Intercultural, voltado especificamente para os povos indígenas.