PIBID
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Letras Português - Cáceres
A UNEMAT/Cáceres, por meio do subprojeto da área de Letras-Português denominado “Leitura e Escrita: diferentes linguagens nas práticas de inclusão” tem por objetivo dar continuidade as atividades que já vem desenvolvendo com o PIBID em andamento, que é trabalhar com práticas de leitura e escrita. Essa nova edição que propomos ao PIBID/Letras-Português procura ampliar a equipe, o número de coordenadores, supervisores e de bolsistas, e acrescentar o trabalho com a linguagem de sinais, LIBRAS, bem como a criação de uma revista digital para circulação de textos produzidos na escola.
Equipe
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Coordenadores de Área
-
ANA LUIZA ARTIGA RODRIGUES
-
SANDRA RAQUEL DE ALMEIDA CABRAL HAYASHIDA
-
Contato
-
E-mail:
-
analuizart@unemat.br
-
sandraraquel.dilipa@hotmail.com
Agenda
Ações Desenvolvidas
Estudo do PPP. Leituras específicas para trabalho com a leitura na sala de aula. Planejamento de oficinas:
1) PCN's: Políticas Públicas e Ensino;
2) Fotografia, cidade e linguagem;
3) Práticas de inclusão: sala de recursos.
-
Planejamento do II Seminário de Leitura e Escrita diferentes práticas linguagens nas práticas de inclusão;
-
Planejamento do II Aluá, verso e prosa com um ciclo de cinema;
-
Organização de oficinas preparatórios para o ENEM nas escolas parceiras. Elaboração de materiais pedagógicos. Orientação de alunos da educação básica para participação de dois concursos de redações, um realizado pela Diocese de São Luiz de Cáceres e outro pelo Grupo Cometa.
Participação em Eventos
Jornada Científica da Unemat
Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura
Semana de Letras
Jornada de Educação
Colóquio Internacional de Estudos Literários
Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos
Seminário de Leitura e Escrita diferentes linguagens nas práticas de inclusão
Aluá, Verso e prosa
Trabalhos em Andamento
Estudo do PPP. Leituras específicas para trabalho com a leitura na sala de aula. Planejamento de oficinas:
1) PCN's: Políticas Públicas e Ensino;
2) Fotografia, cidade e linguagem;
3) Práticas de inclusão: sala de recursos.
-
Planejamento do II Seminário de Leitura e Escrita diferentes práticas linguagens nas práticas de inclusão;
-
Planejamento do II Aluá, verso e prosa com um ciclo de cinema;
-
Organização de oficinas preparatórios para o ENEM nas escolas parceiras. Elaboração de materiais pedagógicos. Orientação de alunos da educação básica para participação de dois concursos de redações, um realizado pela Diocese de São Luiz de Cáceres e outro pelo Grupo Cometa.
Letras Português - Cáceres
A UNEMAT/Cáceres, por meio do subprojeto da área de Letras-Português denominado “Leitura e Escrita: diferentes linguagens nas práticas de inclusão” tem por objetivo dar continuidade as atividades que já vem desenvolvendo com o PIBID em andamento, que é trabalhar com práticas de leitura e escrita. Essa nova edição que propomos ao PIBID/Letras-Português procura ampliar a equipe, o número de coordenadores, supervisores e de bolsistas, e acrescentar o trabalho com a linguagem de sinais, LIBRAS, bem como a criação de uma revista digital para circulação de textos produzidos na escola.
Coordenadores de Área
- ANA LUIZA ARTIGA RODRIGUES
- SANDRA RAQUEL DE ALMEIDA CABRAL HAYASHIDA
- Contato
- E-mail:
- analuizart@unemat.br
- sandraraquel.dilipa@hotmail.com
Agenda
Ações Desenvolvidas
Estudo do PPP. Leituras específicas para trabalho com a leitura na sala de aula. Planejamento de oficinas:
1) PCN's: Políticas Públicas e Ensino;
2) Fotografia, cidade e linguagem;
3) Práticas de inclusão: sala de recursos.
- Planejamento do II Seminário de Leitura e Escrita diferentes práticas linguagens nas práticas de inclusão;
- Planejamento do II Aluá, verso e prosa com um ciclo de cinema;
- Organização de oficinas preparatórios para o ENEM nas escolas parceiras. Elaboração de materiais pedagógicos. Orientação de alunos da educação básica para participação de dois concursos de redações, um realizado pela Diocese de São Luiz de Cáceres e outro pelo Grupo Cometa.
Participação em Eventos
| Jornada Científica da Unemat |
| Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura |
| Semana de Letras |
| Jornada de Educação |
| Colóquio Internacional de Estudos Literários |
| Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos |
| Seminário de Leitura e Escrita diferentes linguagens nas práticas de inclusão |
| Aluá, Verso e prosa |
1) PCN's: Políticas Públicas e Ensino;
2) Fotografia, cidade e linguagem;
3) Práticas de inclusão: sala de recursos.
- Planejamento do II Seminário de Leitura e Escrita diferentes práticas linguagens nas práticas de inclusão;
- Planejamento do II Aluá, verso e prosa com um ciclo de cinema;
- Organização de oficinas preparatórios para o ENEM nas escolas parceiras. Elaboração de materiais pedagógicos. Orientação de alunos da educação básica para participação de dois concursos de redações, um realizado pela Diocese de São Luiz de Cáceres e outro pelo Grupo Cometa.
